Эксперементально-исследовательская деятельность: "Лук-зеленый друг"

Наступила весна. Возникла идея организовать «Огород на подоконнике»,
что в детском саду является интересным занятием. 

После беседы с детьми об овощных культурах и их пользе для здоровья,
с  детьми  посадили лук, так как для него получится создать все
необходимые условия в группе и пронаблюдать процесс его роста, при этом
учесть, что посадка лука может быть выполнена разным способом. Тем
более что деятельность, связанная с наблюдением, играет большую роль в
развитии психической сферы ребёнка, в развитии мышления (сравнения,
умения обобщать и делать выводы, развитие памяти, воображения,
внимания).

Во время наблюдений за объектами живой природы у ребёнка
формируются такие качества как: самостоятельность, аккуратность,
трудолюбие, ответственность.